Apresentação de trabalhos na Secim 2025

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Entre os dias 2 e 4 de abril, nossos bolsistas dos cursos de Mestrado e Doutorado participaram do Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (SECIM), apresentando trabalhos desenvolvidos no contexto do Projeto Rio Doce Escolar.

A participação no evento foi uma oportunidade importante para compartilhar as experiências e resultados das pesquisas realizadas, promovendo o diálogo entre estudantes, professores e pesquisadores da área.

Confira os trabalhos apresentados:

Formação de educadores ambientais do projeto rio doce escolar: práticas pedagógicas na perspectiva da gestão democrática participativa
Aline de Paula Nunes

Formação em educação em saúde ambiental: um estudo sobre a implementação de um curso Mooc para profissionais da educação básica das escolas capixabas do Rio Doce
Athyla Caetano

Ensino de química e educação ambiental: potencialidades da abordagem CTSA a partir do rompimento da barragem de Fundão no contexto do município de Aracruz – ES
Diego Suhet Moreira

Geomorfologia do rio Piraque-açu: aula de campo da nascente ao manguezal
Luciano José de Mello

Segurança hídrica do rio doce pela perspectiva CTSA: formação de educadores ambientais no âmbito do projeto rio doce escolar
Nícolas do Espírito Santo Trancho

Integração entre os espaços educativos não formais e a escola: potencialidades metodológicas de educação ambiental no município de Aracruz(ES)
Rosieli Geraldina Merotto Foletto

Sobre o evento:

O Seminário de Pós-graduação em Educação em Ciências e Matemática (SECIM) é promovido anualmente pelo Programa EDUCIMAT, do Instituto Federal do Espírito Santo. Desde 2011, o evento se firmou como um espaço de debate e socialização acadêmica entre pesquisadores, docentes e discentes da área. Com a criação do Doutorado em 2022, o seminário ampliou seu alcance, fortalecendo ainda mais a produção científica do programa.

Os trabalhos apresentados no evento são resultado de meses de estudos e investigações — seis meses para mestrandos e doze para doutorandos. Durante esse período, os estudantes, acompanhados por orientadores, constroem e aprofundam seus projetos, além de cursarem disciplinas teóricas e metodológicas que fundamentam suas pesquisas. Esse percurso garante a qualidade e a relevância dos trabalhos apresentados no SECIM.